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Cabimas, Zulia, Venezuela
Biografía

Biografía

Carmen Martínez

Nacida en la ciudad de Cabimas del estado Zulia el 02 de Mayo de 1960, profesional egresada de la ilustre Universidad del Zulia (1.985), LUZ, como Ingeniero Civil, además realizó una maestría en Gerencia Financiera en la Universidad Experimental Rafael María Baralt (2.001). (UNERMB)

Entre sus facetas más resaltantes se encuentran sus vivencias como Ingeniero de campo en una buena parte del territorio nacional y como docente impartiendo sus conocimientos en la Cátedra de Calculo I y II de LUZ, Facultad de Ingeniería núcleo Cabimas – Zulia; así como en las Cátedras de Gerencia Financiera Estratégica y Evaluación Económica y Financiera en sede de Postgrado en la UNERMB en Cabimas

Otro de los aspectos más resaltantes es cuando fue invitada y certificada por la Universidad Nacional Abierta. (UNA), Unidad de Apoyo Capatárida y la Fundación Universidad de Buchivacoa. (Estado -Falcón), en el marco del XV Aniversario de la UNA (2.006), como Ponente y Escritora.

Como escritora, ha realizado un sin número de escritos, algunos publicados en su blog MUJERES SIN ROSTRO, otros no publicados ni editados desde 1.999, entre ellos, en forma de: Cuento El Cardoncito y el pequeño Balancín, relatos, anécdotas y libro (EP).Hermosas Vivencias de una Educación Pública en Decadencia”

En la adolescencia, el ya fallecido pintor y profesor Víctor Vega, le sugiere estudiar pintura. Treinta años después con su inquietud por la pintura en forma autodidacta da inicio a la creación de sus obras “Mujeres sin Rostro”, inspiradas por dos mujeres de color ébano, vecinas de su casa familiar, cuyas siluetas y elegancia; tuvieron hasta sus últimos días; y en la postura ingenua de los brazos que sus sobrinas adoptaban al fotografiarse cuando niñas.

Con 7 Series de sus “Mujeres sin Rostro”, realizadas en diferentes formatos y materiales; muy particularmente aquellas realizadas sobre material reciclado para contribuir así con el medio ambiente que tanto necesita de todos, se siente satisfecha de que sus obras estén en diferentes estados de Venezuela y hayan traspasado las fronteras hacia Colombia, Chile, Brasil,Perú y Estados Unidos.

Publica en su blog MUJERES SIN ROSTRO, todo lo concerniente a sus 7 Series y Escritos hasta ahora realizados y los comparte con Facebook. Pueden accesar el blog a través de Google y de carmencitalanegritalinda.blogspot.com.

En 2010, fue invitada por el presentador y conductor Richard Ger, en su programa VISIÓN PUBLICITARIA, en el canal regional 4, CIUDAD TV, en Ciudad Ojeda, Costa Oriental del Lago/Zulia, para su programa de una hora que se desarrolla en la cocina, entre la preparación de un plato, la entrevista giró entorno a la faceta de pintora, mostrando algunos de sus trabajos.

Junto a otros 22 pintores y Artesanos de la Costa Oriental en Noviembre 2011, expone en la Colectiva aperturada por la Sala de Arte del Instituto Universitario de Tecnología de Cabimas IUTC, su obra “Virgen del Rosario”, un portalápiz y 5 monedas con la vida, pasión y resurrección de Jesucristo, todo realizado en material reciclado.

En 2012, gracias a sus relatos "Cocos, muertos, fantasmas y ceretones", fue invitada a grabar una entrevista para un documental sobre Mitos y Leyendas del Estado Falcón, realizada por Miguel de Donato y Emiro Nuñez..... incluida en una serie de 12 documentales que tienen que realizar en varias ciudades y pueblos de Venezuela, auspiciados por Conatel

En el mes del Artista Plástico 2012, Johana Esteira, extiende una invitación para su programa radial, Cultura en Revolución, por Baralt 92.1 FM.

En 2014, las Fundaciones Museo de la Palabra y César Egido Serrano que llevan la loable misión de propiciar la paz, la convivencia entre culturas, religiones e ideologías diferentes, teniendo a La Palabra como vínculo de la humanidad, tuvieron a bien nombrarla una de sus Embajadores de la Palabra. Muy agradecida de ese nombramiento refleja en la serie de relatos titulados UN CAMINO A LA PAZ, esa labor que todos deben apoyar desde su metro cuadrado de acción y su gran radio de alcance, para lograr un mundo mejor, el que todos merecen.







lunes, 27 de enero de 2014

COMO INGENIERA DE CAMPO

Para los alumnos de la 2da etapa de la U.E Jesús Enrique Lossada/Cabimas, quise hacerles una interesante actividad, llevarles la lectura de la especificación de una partida de obra, para ello fui como la Ingeniera Carmen Martínez, como una ingeniero de campo y me llevé uno de los manuales de campo que tenía de mi última obra, la Interconexión Gasífera Colombia-Venezuela, Antonio Ricaurte, o como más la conocíamos Gasoducto Transcaribeño, les comencé la lectura desde la portada del manual de especificaciones y planos aprobados para construcción, para que vieran toda la información que ella provee: el nombre de la obra, el tramo en particular, el cliente, el proyectista y/o consorcio de IPC, entre otros.
Me llevé conmigo el casco de seguridad de aluminio que era de mi querido padre Galo José Martínez cuando trabajaba en la antigua Lagoven hoy Pdvsa y una cinta métrica, para enseñarles que hasta las medidas hay que leerlas.
Les pregunté a todos los niños, quienes querían ser ingenieros como yo, médicos, abogados, porque son profesiones que no solo deben leer para graduarse sino para ejercerla.
Me di cuenta que para los niños de 4to grado esta actividad los superó, por primera vez no los vi tan participativos y entusiasmados como de costumbre y muchos hasta falto de atención, uno de ellos me preguntó que cuento les iba a leer, a lo cual les hice hincapié, que las lecturas no siempre serían de cuentos y que cada lector puede llevarles lecturas de interés sobre lo que hacen en su trabajo y que lo importante es que ellos aprendan de todo, que hay que leer de todo, y mucho más porque en un mañana serán unos profesionales que necesitaran actualizarse, o manejar normas, procedimientos, leyes, o conocer cada parte de la anatomía del cuerpo, cada enfermedad conocida o rara, cada medicamento, cada tratamiento, operación, terapia, sean, ingenieros, abogados, médicos.
Fue interesante para los alumnos el aprender a medir con la cinta métrica, sus salones de clases, puertas, pizarrones, escritorios, entre otros.
Y a la hora de la lectura de una especificación de obras civiles, mi especialidad por ser ingeniero civil, enseñarles a ver que trabajos contempla cada partida que tomé de ejemplo, como en todas hay materiales, mano de obras y equipos necesarios. Definitivamente para los alumnos de 5to y 6to grado les resultó más interesante y hasta participaron un poco más, cuán difícil les resultó retener el nombre de la obra a todos, aprendieron a saber lo que es una progresiva y que la suma o diferencia de ellas nos da una longitud, en este caso de todo el gasoducto o de un tramo específico.
Le enseñé el término “pica” que en Venezuela usamos en la construcción de gasoductos, poliductos, y que no es más que el camino o corredor necesario para las labores de construcción y posterior mantenimiento de los mismos ya que es lo primero que debe hacerse luego que el personal de topografía defina la ruta de la tubería y sus estaciones. Que generalmente es una franja de 10 mts de ancho y que todo lo que en ella hay debe ser deforestado, removido, reubicado, botado, limpiado y/o cancelado a sus propietarios antes de realizar las labores de la construcción del gasoducto.
También les enseñé algunas conversiones métricas que deben aprender desde ahorita hasta que sean viejitos, porque lo que bien se aprende hoy no se olvida, que :
En 1 kilómetros (km) hay 1000 metros (m),
En 1 metro (m)  hay 100 centímetros (cm)  
En 1 centímetros (cm) hay 10 milímetros (mm).
Espero que haya sido de provecho para estos niños esta actividad, hay que traerles cosas de la vida real, ya que sus padres, familiares, amigos y vecinos de seguro tienen profesiones y oficios que desde ahora que son unos niños pre-adolescentes debe motivarlos el conocer y aprender, a tener curiosidad de preguntarles y/o investigar.
Muy tristemente digo que hasta ahora los niños no se han motivado a leer, no han comenzado a leer un libro, solo la niña que se ganó uno de los libros que obsequió el Ingeniero y profesor León Castro dijo que estaba leyendo, los veo un poco más participativos, más a los niños que a las niñas, pero no quieren leer. Les dije que en las redes sociales y en el internet publicaron el caso de Sophía una niña de 5 años de Lake Charles en Luisiana/EEUU que a su corta edad ya ha leído 875 libros, que para la encargada de la biblioteca de su escuela ya hay preocupación por procurar más libros, porque todos los que son acorde a su edad los ha leído, igual sus padres que están muy pendiente de lo que lee, que increíble es esto, cuanto amor y pasión por la lectura, que enseñanza nos da a nosotros los adultos que no leemos ni un libro al año.
Así mismo, les informé sobre la campaña publicitaria que las televisoras mexicanas están promoviendo, para que los niños mexicanos lean al menos  20 minutos diarios y también les hice saber, que hace unos días estuve conversando con una gran amiga como una hermana menor, Nairobhys Reyes de Carvhalo y ella me comentó que sus 2 hijos hicieron un curso donde les enseñaron el método de lectura Pilve en Caracas y sus hijos aprendieron a leer y a entender 1 libro en media hora, uno más que el otro, y como esto los ayuda en sus clases de primaria y bachillerato. Es un curso costoso, pero hasta para uno sería interesante hacerlo. Por allí leí que era un fraude, pero estos son dos casos que nos dicen que si funcionan y sobre todo que ellos pueden enseñar a otros niños o adultos, sería interesante que lo hicieran.
Hasta la próxima cara de alegría en los niños cuando alguien de REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA los visite… Hasta la próxima lectura… Hasta el nuevo aprendizaje que ella les brinde… Hasta la nueva motivación.



Autoría: Carmen Martínez

Publicado en el blog de la Iniciativa REGALANDO PASIÓN POR LA LECTURA carmenmartinezs.blogspot.com 

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